每天都在說話,但怎麼好好說話,不是每個人天生就會。我們說話的對象從家人、同事、朋友、長官、聽眾,到身邊任何會接觸的人,如何在與人相處的過程中透過說話讓人留下好的印象,也是很重要的,而讀這本書最大目的就是希望能學會好好說話。
[觀書心得]王勝忠老師的說話課:帶領孩子說得更好、更有自信,
[王勝忠老師的說話課] 開頭就先告訴你說話這件事情在家人、同事、朋友之間都是非常重要的。書本中有提到一瓶水和植物的小實驗,我在國小的時候老師有給我們做過一個類似實驗,不過我們是用的"吐司",在一樣環境下的吐司,一片說好話、說壞話結果會如何? 實驗幾天後兩片土司當然都發霉,但很神奇的是說壞話的吐司發霉的比較密集。而在這實驗過程中,除了兩片土司的反應讓我印象深刻外,就是要開口對著吐司說好話、說壞話時,我竟然有點卡卡的,也在那個時候發現原來說好話、稱讚別人是需要練習的。
[觀書心得]王勝忠老師的說話課:帶領孩子說得更好、更有自信,
出社會後,開始發覺有些同事一進辦公室就會說早安,覺得這種感覺很好、但自己其實有點害羞,不過也提醒自己要好好的說早安,當同事們回應時心情也很好,也能讓自己提起精神開始一天上班活力,我想這就是老師提到正向的力量。

在多元化升學下,孩子們開始要練習如何表達自己,書中也有提到如何讓孩子從小開始練習表達想說的話,對未來人際、課業上都是很重要的。

[觀書心得]王勝忠老師的說話課:帶領孩子說得更好、更有自信,
說話是雙刀刃,要如何好好說話,練習並觀察。記得有天一位不認識的肉友經過我家,說想欣賞種植的多肉植物,看著看著突然指著植物說:這顆要死了!那顆要死了! 說著說著大概園子裡的多肉都被他點到。當下其實滿受傷的,轉念想他或許是要提醒我栽種要點,不過也讓我記得到別人的花園裡一定要多說好話,而時間也證明,我的植物們也活的好好的。
一起好好說話吧↓↓↓
https://www.cite.com.tw/book?id=1BE323

 

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